吴理财:以自身行动努力讲好华师故事
2016-10-17 10:38    浏览:800  评论:0

以自身行动努力讲好华师故事

 

吴理财

 

 

对于一位华师教师而言,讲好华师故事,便是自觉地担当好教书育人的责任,为国家和社会培养优秀人才。诚如陶行知先生所言,“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”。民族强盛和人类进步,离不开教育,说到底离不开每一位教师的责任担当。

百年华师,有许许多多这样全身心投入教育事业、自觉担当教育责任的教师,其中不乏大家名师,亦有默默无闻者,他们谱写了一篇篇华师故事。

十二年前,我有幸调到华师工作。这些前辈、先贤的故事激励着我,我愿筑梦华师、侧身践行,以自身的实际行动诠释好教师的责任担当、弘扬华师精神。除了完成自身的科研任务以外,我将大把的时间倾注在学生培养上。

为了夯实理论功底,我给每一位考上研究生的学生一份详细的读书书单,要求他们系统地阅读政治学经典著作。在正式入学之前,每位学生必须至少阅读20本著作。入学伊始,便召开读书会,听取他们的读书汇报。以后,每月举办两期读书会,师生在一起交流读书、研究心得。从2004年创办“利群读书会”,至今已有十余载,举办近150期读书会。每一期读书会,我都风雨无阻参加,并且能够做到从不迟到、从不早退。许多次外出开会、调研,清晨六七点才下了火车,来不及吃早点便赶往学校参加读书会。

“利群读书会”倡导“读书利群”精神——也就是,“吾人读书,乃做有益于人民之事业,也即恽代英等先贤所倡导的‘利在人群’,此乃吾辈毕生之志业”。建立利群读书会的目的,就是通过“阅读经典”“阅读社会”,培养健全人格的“好公民”。通过“阅读经典”,提升理论素养;通过“阅读社会”,增强服务社会能力。

除了每月两次读书会的面对面交流,我还自己建立了利群读书会学术网站(http://www_qibosoft_com)、读书论坛(http://bbs.liqun1920.com)、微信号(公众号:liqun_2004)和QQ群(群号:214273620)等学习交流平台,让学生运用新媒体、新技术进行学术交流和讨论。读书是人类进步的阶梯。经过这样的训练,令人欣喜的是,我指导的历届学生均能视“读书是一种快乐的生活方式”。

阅读经典固然可以加强理论基础,但读书的根本目的则是自觉担纲起时代赋予我们的历史责任,为中华之崛起、实现“中国梦”做出自己应有的社会贡献。因此,我将社会调查和社会实践与研究生培养结合起来,将读书会开到“田野”上,让学生去“阅读社会”,引导他们在社会实践中提出学术问题,运用所学理论分析、探讨现实问题;既培养学生的实践能力,又培育他们团体合作精神、增强社会责任感,以便将来更好地服务社会。

暑期是“阅读社会”的黄金期。每年暑假,我都会组织、带领和指导学生开展专题田野调查和社会实践。为切实提高学生的实践能力和研究水平,每天田野调查结束后,当晚都会开会进行总结、讨论。每一阶段调研结束后,我会及时举行利群读书会,交流调研经验、指导学生调研报告与学术论文的写作,将田野里获得的实践认识上升到学术研究的高度,形成规范性调研报告或学术论文。譬如今年暑假,我带领学生冒着烈日酷暑转战安徽、湖南、河南、江西、湖北等省,围绕“中国地方政府创新奖”跟踪调查以及洪山区“区校融合”项目制度设计、嘉鱼县农村基层综合性文化中心建设等三个主题开展田野调查。整个暑期都和学生一起进行田野工作。来到华师十余年,一直这样,从未停歇。惟日孜孜,无敢逸豫。

十余年来,我将一批批优秀的学生送出校门。百年树木,十年树人。十年前踏进华师的学生,如今有的成为了知名学者,有的成为部门领导,有的也在教书育人……,他们在各自工作岗位中践行着“利在人群”的精神。

我自知,与许多老师相比,仍然做得很不够。但我愿意恭勤不倦,继续以实际行动去注解教育的责任担当。

我坚信,教师的责任担当,无需华章辞藻,只须践行与坚持。华师故事,需要一代代华师人去谱写新篇章。

(作者系政治与国际关系学院教授,“利群读书会”指导教师,该读书会2014年被评为湖北省“十佳青年书香号”)

 


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